ირა ლაგვილავას ბლოგი: პედაგოგიური პრაქტიკის კვლევა

ეროვნული სასწავლო გეგმის ხუთი ძირითადი ორიენტირი

საგანმანათლებლო პროცესის ცენტრშ დგას თითოეული მოსწავლე და მიღწეული შდეგები

გათვალისწინებულია მოსწავლის ფიზიკური და ფსიქიკური შესაძლებლობები და ასაკთან შესაფერისი ინტერესები

სწავლა ნიშნავს ინფორმაციის დაგროვებას, უნარჩვევებისა და დამოკიდებულებების განვითრებას
სწავლაში მოიაზრება არა ერთი კონკრეტული გზის გავლა, არამედ მასწავლებლისა და მოსწავლის მიერ ერთობლივად შერჩული ოპტიმალური ვარიანტების ძიება
მთვარი ორიენტირი ხდება არა მხოლოდ ცოდნის ოდენობა, არამედ ხარისხი.